为全面贯彻《中小学国防教育纲要》和上海市全民国防教育相关条例，深化学校国防教育改革，提高青少年学生综合国防素质、国家意识、国防意识和忧患意识，进一步明确国防教育在学校全面推进素质教育中的重要地位。继续深化学校的特色建设，坚持“国防教育从娃娃抓起”，努力探索新形势下国防教育新的形式、方法和途径，不断推进学校国防教育特色建设，总结如下：  

一、管理规范

1、为了确保国防教育顺利开展，……明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。

2、制定《桃浦中学国防教育工作实施方案》、《桃浦中学国防教育课程年度计划》和《国防教育与XX学科知识点渗透教学方案》等。……。

二、工作有序

1、编写国防教育系列教材：为了使学校国防教育深入推进，……增强了国防科技力量，也为国防教育拓宽了知识面。

2、开展形式多样的国防教育活动：除了参加市区级组织的国防教育、军训等活动，还以自主编写的《国防教育》读本作为参考素材……强化学生的国防知识，提高学生的学习兴趣；组织学生观看优秀爱国主义影片，如《战狼》、《歼十出击》等。

3、多学科全方位渗透教育。发挥课堂主渠道作用，将国防教育渗透到其它学科的教学当中。根……把国防教育渗透到相关学科教学活动中，使学生在学习学科知识的同时接受国防教育，多科并举，渗透结合。

三、保障有力

1、打造国防教育教师队伍：为保障国防教育有序开展，我校组建了一支专门的国防教育教师队伍，以德育主任为组长，负责各类国防教育、国防体验活动；……。

2、建立国防教育体验基地：与94969部队75分队（桃浦雷达站）和武警上海总队第五支队（桃浦武警部队）结对共建，建立了国防教育体验基地，邀请雷达站的官兵担任学校国防教育校外辅导员，对学生定期开展国防教育讲座，传播国防知识，增强学生的国防意识。……。

同时还充分发挥社会资源，请专家上门授课，如在喜迎建国70周年之际，聘请市委党史研究室专家给学生讲授《上海的解放记忆》，通过6个方面详细介绍上海解放的全过程，也让学生理清了历史脉络，了解中国共产党在上海城市解放前后过程中所做的准备和努力。

四、特色鲜明

1、加强学科渗透：我们充分挖掘各科教材中有关国防教育的素材，制订了《国防教育与XX学科知识点渗透教学方案》，按年级分学期编排出国防教育要点，在课堂教学中进行有机渗透。

2、开发校本课程……

发挥桃浦全民健身中心的资源，以“快乐周末“为活动载体，广泛开展国防教育综合实践活动，逐渐形成了具有我校鲜明特色的综合实践活动课程。每学年我们与桃浦全民中心协商，开设活动项目，让学生自主报名，如“真人CS”模拟对抗赛，以及“少林拳”、“武术”等强身健体类的活动，深受学生喜爱，不仅增强体质，还增强了团队意识、拼搏意识等。

3、协手共建，互动良好

多年来，学校与桃浦雷达部队、桃浦武警支队、桃浦消防特勤中队等建立了友好的共建关系。双方在学生军训、国防教育、人才培养、文化交流等方面开展内容丰富的活动：

（1）以学拥军：……。

（2）以军助学：……。

（3）节日慰问：……

今后工作设想：

1、队伍建设：重视校外国防教育辅导员队伍建设。……。

2、教材编写：……。

3、基地开发：……。

4、信息平台建设：……。