初一1班  石颖

“在国学中寻找古老的智慧，在国学中寻觅现实的真谛。”还记得这是一位大学生在参加国学达人赛大学组初赛时所说的口号。是啊！国学知识是古人留给我们现代人所为要探寻的智慧。《国学达人赛》就是为提升现在中小学生的道德素养，让更多的人热爱国学知识而举办的节目。

其中，我观看了中学组的决赛。舞台偏大，最后有八位选手杀进了总决赛，台下坐着三位专业评委以及以一两百位观众。我想：在众多人面前，讲出自己的想发，脑子里要有充足的知识库，并且要善于表达，让人清楚地了解到你的思路，那是很难做到的一点。八位中学生各自回答了自己挑选的题目，有关于春联、书法、国旗、四大书院、古代称呼以及历史人物等等一系列的题目。评委会对选手简要点评及打分。

决赛的最后一环节让我记忆犹新——场景穿越。这一环节会赋予选手一个历史角色并且解答历史问题。的确是一个很大的挑战。选手需要非常了解这个历史人物，并把这个人物的神态、心情表现出来，同时解答问题。选手们准备充分，表演得有声有色，瞬间把我也带到那个场景，感受当时的气氛，让我看得淋漓尽致。

这时我脑子里闪过一个问题：同样是初中生，我和他们所学知识的差距为何如此之大？关于国学的知识我只能说是略知一二。这肯定和读书有一定的关系，就像孔子说的：“万般皆下品，唯有读书高”。只有读书能带给你更多的知识、智慧甚至是一种文化气息。说到这，让我想到这次《国学达人赛》的宣传片，真是别有一番中国风。以黄色的宣纸为背景，一条条用毛笔勾勒出的鱼在纸上游动，随着古筝等一系列乐器的演奏，出现了“国学达人赛”几个字，后来，就是动态的山水画。我想：这就是我国古代书法、乐器所展示的一种独特艺术吧！

“我们行遍千山万水，我们读破诗书礼仪”。我觉得，《国学达人赛》这档节目是为了让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并将它发扬光大！

初一2班 金瑜洁

观看了《国学达人挑战赛》的决赛，我对古诗词有了更深地了解，对小选手们更多的是钦佩。小小年纪的他们在台上处变不惊，对答如流，知道很多我不知道的古诗词，这让我大为震惊，也自叹不如；也让我明白了普希金说的那句话：“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”人的一生都在学习，学习是一门永无止尽的功课。

古诗词是中国文化最灿烂的瑰宝之一。古诗词的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”“会当凌绝顶，一览众山小。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”听着小选手们那一句句脱口而出的优美诗句，我惊呆了。对于我而言古诗是既复杂又难理解的，可对于他们来说却是信手拈来，使我认识到了自己的不足。

吟读古诗词能造就一个人的性格，陶冶一个人的情操，更能让我们的语言表达能力“更上一层楼”。在学习诗词的同时，我们还可以学到很多有关历史、地理以及文化方面的各类知识，会使我们终身受益。

“读史书使人明智，读诗书使人灵秀。”一首好的诗词，就是一个良师益友，让我们在诗词的海洋中徜徉吧！

初二(2)班  刘妍

国学经典是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼罗兰曾说过:”一个民族的政治生活只是它生命的浮面;为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。”

由此我在周六周日观看了市级国学达人决赛。比赛采用现场答题的形式，重点考察青少年学生对国学知识的掌握，进一步激发青少年学国学的热情，增强青少年学生的民族认同感。最后一个环节是“七步作诗”在这个淘汰环节中刚开始就有好几名选手遗憾淘汰，最后留下一男一女的两名选手，他们在答题中你追我赶不相上下展开了一直精彩绝伦的诗句比拼，最终其中的那名男生赢得这个环节胜利。

国学经典是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。看完这场激烈的比赛后我懂得了要将学会的文言实词的含义熟记在心，并达到融会贯通，传承国学，飞扬青春，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭。

预备（2）班 周菲菲

电视机里播放的国学达人比赛已经接近了尾声了，看完这场比赛后，我在心里想：中国文化真是博大精深，不仅让我们对中国历史文化的了解更深，还让我们从中学到了许多知识。

比赛中一共有十位选手，答题时不仅要有头脑，更要有速度。通过每一轮激烈的比拼，最终选出三位分数最高的选手进入决赛，在观看比赛的过程中，我也在心里默默的答题，同时也在心里为参赛选手们捏一把汗。往往每一个选手也几乎都能快速，准确地答出题目。很多时候主持人还没报完题目大家就能够报出答案了，让我惊叹不已、自愧不如，想想自己，有时背古诗的时候还吞吞吐吐，背得牛头不对马嘴，而他们却能做到。我也要好好学习，在平时花费给多的时间和精力在学习上，争取和他们有一样好的成绩。

在比赛中，参赛选手们对于那些诗词又有着独特的见解，不由得让我对古文，古诗的兴趣更深了，每一首古诗都有自己独特的风格，每一篇古文都让我明白了不同的道理。当然，比赛时那浓厚的国学氛围也让我仿佛正在和选手们一起答题，徜徉在国学的海洋里，让我在不知不觉中学到了许多的知识。选手们的精彩表现，教授们权威的解答，都使我受益匪浅。

在比赛的最后，主持人的一番话给了我很大的提示：“天下兴亡，匹夫有责，让我们立志报国，常怀感恩之心。”我想，这次国学达人比赛除了能让我们能获得更多的知识，还有一件更重要的事，就是弘扬和和传承中华民族的优秀传统文化。国学，也属于中华民族的传统文化，更是我们每一个人都应该去弘杨和传承国的，我们更应该用自己所学到的知识来好好的报答我们的祖国，发挥每一个人的特长，把我们的祖国变得更美好。大家，让我们学习国学经典，争做国学达人，把中华民族的文化传承下去吧！

初三3班  王嘉蕾

我观看市级国学达人决赛后，受益匪浅。在丰富趣味的竞赛中，我从中学到了一些国学方面的知识，还受按到了深刻的教育。

它是分别为小学组、初中组、高中组三个组别的决赛。比赛采用现场答题的形式，重点考察了青少年学生对国学知识的掌握。并且营造了良好的活动氛围。它可以增进中小学生对传统文化的了解。这对培养中小学生的个人品德、建立社会价值观的意义重大。

试题内容主要涉及儒学经典、名著名篇、诗词歌赋为主要内容的传统文化知识。参赛选手认真做答，通过仔细的思考，讲解题目，并且得到了良好的国学素质和竞技水平。                                                 

其中，有几位选手在抢答时，主持人刚说出诗句的前两个字，他立刻以最快的时间抢答，并且精确地说出诗句的后面一句。让我惊叹不已，自愧不如。再想一想自己，平时古诗背的像挤牙膏似得，吞吞吐吐。但是看到他们在紧张地竞赛当中，还能反应如此的快，而且百分百的精确。再进一步的思考，他们平时花了多少汗水和经历才能得出这样优异的成绩！我真的要好好向他们这样学习！                                                                                                     

中华优秀传统文化凝聚着中华民族的道德规范、思想品格和价值取向，具有极为丰富的思想内涵。“国学达人”挑战赛活动负责人表示，通过举办本次挑战赛，以此激励全校学生继承和弘扬中华优秀传统文化，培养个人品德，促进全面发展。

我理解到国学包括了国家的文化与艺术特征，能够明显区别于他国的文化，具备世界范围内的独特性。而印度的佛学与中国的道德经，有相似点也有明显的区别特征，埃及的太阳文化与中国的阴阳文化既有相似点也有明显差异。这些都是各国文学的国家特征，民族特征。我国国学能够体现了以上的内涵，形成了自己的独特体系，具备深远的影响力和同化力，这是很客观存在的事实。

我们应该从沉迷于电脑、手机的愚昧生活当中脱离出来，用这些时间多学习国学经典，哪怕只是读了一篇文言文、哪怕只是背了一篇古诗！我们要争取做国学达人，要有志向，也要有目标！我们应该要多看书，理解更多的知识，成为一个博学多问的人吧！不要做一个好吃懒惰的人！想一想，他们为什么会懂得了那么多的国学知识。                              

我们把中华传统文化弘扬和传承下去吧!毕竟对我们来说是多么的重要！