一、指导思想为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《上海市中长期教育改革和发展纲要》等文件精神，以及上海市教师队伍建设“十三五”规划，坚持“立德树人”的根本任务，结合中小学教师“1+5”专业（专项）能力提升行动计划，助推教师教育行动智慧，转变学生学习方式，融合课堂学习、数字化学习、体验性学习、团队学习等多种学习方式，落实区域“三化一强”教育战略，普陀区教育局决定在历时12年的三届 “普陀杯”教师教学专业能力评优活动基础上，从2017年9月开始，举行第四届“普陀杯”教师专业能力评优活动。第四届“普陀杯”教师专业能力评优活动将更好地依托普陀区教育云平台，并将此次活动与《第四轮普陀区教育系统教师专业发展指导团队工作方案》的目标和任务结合起来。旨在进一步推进我区网上教研，丰富网上教研的资源与形式；同时也对特级教师、学科带头人工作室以及高级指导教师的工作进行阶段性的总结和评估。二、活动主题助力教师专业发展 优化学生学习方式 落实“三化一强”战略三、评优学科和时间安排时间年段学科2017学年中学数学物理音乐美术劳技信息科技小学数学自然音乐美术劳技信息科技2018学年中学语文政治艺术化学生命科学科学地理小学语文品德与社会探究2019学年中学英语体育历史拓展研究小学英语体育特殊教育拓展幼教35周岁以下（含35周岁）年龄段教师专业能力评优2020学年第四届“普陀杯”教师专业能力评优活动总结展示四、评优项目教师教学基本功(重点关注教师的育德能力、本体性知识、命题能力、实验能力、心理辅导能力、信息技术能力等)基础型课程各学科的课堂教学设计和实践；拓展型、探究型课程科目方案、教学设计和课堂实践。五、参评对象中小学：各学科在职教师，年龄职称不限。幼儿园：五年教龄以上的在职在编的教师。六、组织领导第四届“普陀杯”教师专业能力评优活动由普陀区教育局领导，普陀区教育学院负责评优阶段的各项具体工作，各基层学校按计划动员组织教师积极参加评优活动。普陀区教师发展专业指导团队全员、全程参与指导评优活动。七、活动安排2017年6月公布《第四届“普陀杯”教师专业能力评优活动实施意见及工作细则》八、经费预算参照首届“普陀杯”教师专业能力评优活动经费投入，并适当增加。普陀区教育局2017年6月