－－法治教育创新团队阶段成果报告会在我校举行

2019年11月12日下午，阶段成果报告会，在上海市桃浦中学明志楼三楼法治课程创新中心举行。上海市高中德育研究协会秘书长王金根、上海市高中德育管理委员会副主任濮虹、华师大法学院硕士生导师任海涛、上海市青少年国际交流中心团委副书记卞敏婕、区高中政治学科教研员陈岚、科研室高中科研员吴华清、区创新团队管理季彩君出席活动。两个创新团队成员、桃浦地区中小学单位德育骨干教师参加活动。活动由创新团队领衔人之一、恒德小学周卫萍校长主持。

会前，各位专家及团队老师参观了桃浦中学法治课程中心，观摩了桃浦中学法治辩论赛《微信朋友较要不要屏蔽家长》。学校深厚的法治教育氛围使专家们赞不绝口。陈岚老师对辩论作了精彩点评：辩题的存在，实质是子女与父母之间的交流问题，这更是一种社会现象。双方同学们的出色表现为我们展示了充分的理解和思辨，这是最主要的。陈岚老师以“桃浦学子是充满朝气和阳光的，是积极向上的有为青年”作为结语，鼓励我们在法辩道路上越走越远、越走越好！

恒德小学学生带来的法治教育课本剧《被挤烂的丸子店》，从一件生活小事出发，培养小学生的规则意识，体现了法治创新团队针对不同的学生群体，进行不同方法的法治教育研究。

未成年人法治教育体验课程的研发与创新团队领衔人、澄源中学周琼校长在团队阶段成果报告《优化法治课程建设》中，从创新校本课程体系、开发法治校本课程、建设法治教育基地等几个方面，强调：澄源中学创新团队将紧扣内涵发展要求，提升团队的专业素养，不断创新法治教育体验课程，不断完善法治教育体验课程，为普陀区适龄青少年提供形式多样的法治教育体验课程。

青少年法治教育协同创新中心实验校创新团队领衔人、桃浦中学夏青校长做了《以法育人 培养现代公民》阶段成果汇报暨区重点课题开题报告。夏校长分中学段、小学段，从基础型、拓展型、研究型课程体系建设出发，锻炼思维品质、提升综合素养、提高学生责任意识。同时强调：下阶段，创新团队将以《青少年法治教育课程体系建设的实践研究》这一区级重点课题为引领，以夯实学校法治特色课程体系为抓手，进一步打破校际壁垒，模糊学科边界、学段界限，将法治教育的触角延伸到更多学段，逐步架构起一套立体化一体式法治教育课程体系。

《青少年法治教育实践模式范例》是青少年法治教育协同创新中心实验校创新团的一个重要阶段成果。此次报告会上还对桃浦地区中小学单位教师代表进行了赠书仪式，以广泛推动桃浦地区广大教师深度学习思政课程改革理论，满足学生成长发展的需求和期待；同时通过小手拉大手、送法进社区等形式，让学校的法治教育影响周边，形成辐射，为普法教育和社会主义法治建设添砖加瓦，发挥学校应有的作用。

任海涛副教授对学校在引领桃浦地区基础教育法治教育发展方面做出的努力给予充分的肯定与赞赏，同时也为学校法治教育未来发展提出几个“结合”的宝贵意见：法治课程教学要与法治实践相结合，校本课程开发要与统编课程相结合，法治教育要与德育相结合、中小学教育要与大学教育相结合，教学实践要与课题研究相结合，多方面、多维度、多渠道推进法治教育的实践，提升青少年的法治素养。

此次创新团队展示活动的开展，既是一次研究实践，又是一种辐射引领，积极促进了两个团队所在学校的法治教育，也为团队下一阶段发展指明重点，引领方向。