共建项目名称

加强依法治校，共建和谐校园

单位名称

上海市桃浦中学

地址

红棉路286号

联系人

陈微

职务

政教主任

联系电话

13044132687

共建单位名称

华东政法大学大学生社会法律援助中心

共建形式

宣传、培训

是否签订

共建协议

签订

项目简介与总结

对申报项目的共建背景、目标设置、参与对象、共建活动开展情况、取得的成效及创新之处等内容进行阐述（可续页，字数在2000字以内；如有共建协议，请将复印件附在表后）

一、共建背景：

桃浦中学的法治教育追溯到“二五”普法时期，学校将法治教育确立为德育的突破口和抓手。为可持续发展，“三五”普法时期又建立“普陀区青少年法制教育基地”。但是随着依法治国的全面推进、教育法制建设的不断完善，校内法治教育资源显得势单力薄，而社会资源极其广泛和丰富，因此从“四五”普法开始，学校与多个社会法律机构联合共建，不断充实和补充学校法制教育的师资力量。进入“五五”普法后，随着“青年法律志愿者进学校”进程的推进，一方面高校青年志愿者本着服务于社会的宗旨，另一方面具有法律专业的高校又对中学法制教育提供有效指导与帮助，于是2013年5月华东政法大学大学生社会法律援助中心（研究生）（以下简称“华政研究生法援”）与桃浦中学首次签订共建协议，协议的期限为一年一届，至2016年已是第四届了，双方在“资源共享、人才培养、人生历练、互惠互利”等方面达成共识，实践证明也确实取得了较大成果。

二、目标设置：

1、搭建平台，构建教育体系

桃浦中学在争创法治特色高中的过程中，不断探索学校法治教育的有效途径和载体，搭建了立体式的法治教育的平台，如按年级进行分层教学活动：高一年级“寻访法的足迹”；高二年级“社会职业体验”；高三年级“弘扬法治精神”。按法治教育的途径，可分为：课程教育、专题教育、职业体验、课外活动等。按法治教育的形式，也可通过理论培训、法律咨询、网络教育、宣传活动等等，不仅搭建了学校多元化学习法制教育的平台，也构建了志愿者较为完善的教育服务体系。

2、活动互动，促进能力提升

通过开展一系列的法治教育专题活动，多渠道、多形式，寓教于乐，循序渐进地开展，让法律知识不知不觉地融入学生的头脑中。如学校一年一届的”小小法律通”模拟法庭表演，不仅有模拟案件的资料指导，还有模拟法庭庭审的过程性指导。又如今年开展的“3.15消费者权益日知识”普法活动中，华政研究生法援的志愿者与桃浦中学共同策划了形式多样、内容丰富的活动方案，法援中心的房产部、劳动部等通过法律咨询、广播讲座、辅导学生制作电子小报、授课等形式，不仅让学生了解有关消费者维权的基本常识，也提高了自我保护意识，同时志愿者在服务过程中也提高组织管理能力、沟通能力和实践能力，是一项互惠互利、共赢共促的工程。

3、课程指导，发挥专业优势

桃浦中学不仅在多个基础学科中渗透法制教育，还开设法制社团、“小小法律通”拓展课程。在法制拓展课程的授课方面，研究生法援利用其专业优势，给予有力的专业支撑。

4、总结交流，激发共建活力

每一届的志愿者共建活动，我们都有始有终，通过一年的互动合作，双方进行经验交流和探讨，以期在日后取得更深层次、更有价值的合作，也进一步巩固双方的共建工作。

三、参与对象：

华政研究生法援志愿者以及桃浦中学全体学生。

四、共建活动开展情况

双方的共建活动主要从以下几个方面开展：

1、  双方共同协商共建活动项目：桃浦中学拟定法治专题教育活动的项目或内容、指定教育对象，双方达成协议。

2、  华政法援研究生志愿者定期为桃浦中学法制教育活动提供一定的资源人才支持，指导学校开展各类法制宣传活动。

3、  指导或支持桃浦中学开展法制拓展课程的授课以及法治宣传资料制作指导等。

4、  担任模拟法庭辅导员、包括模拟法庭案例的修改和庭审过程的培训。

5、  适当联合参与桃浦中学所属桃浦联合体举办的各类法律服务和法制宣传活动，辐射法治效应。

6、双方在环境资源（校园法治文化）、人力资源（借华政广泛的专业人脉）等方面资源共享、互帮互助、共荣共促。

7、双方每年组织至少一次总结交流活动，探讨合作共建的相关注意事项等。

五、取得成效

1、优化课程结构，激发学法兴趣

因为华政研究生法援有着极其广泛的专业人脉，他们不仅选派亲和力高、语言表达能力强的青年志愿者为学生授社团课，还出面聘请多个律师、法官等开设拓展课，让学生和大律师、大法官面对面交流互动，以专业的角度、真实的案例、风趣的授课方式，取得了良好的效果。

2、参与课程编写，完善校本课程。

2015年桃浦中学原法制校本课程《法在我心中》从1.0版走向了2.0版，出版了五本小册子，分别是《安全篇》、《禁毒篇》、《刑法篇》、《宪法篇》、《经济篇》，华政研究生法援提供了大量的案例和解析，充实了校本课程的内容，也是我校校本课程建设的重要成果。

3、参与活动辅导，法治成绩显著。

积极参与我校法治活动，给予有效指导。今年上半年我校初三（1）班黄静怡同学编写的《抢劫，劫掉自己的青春》，获2016年上海市“春天的蒲公英——小法官网上行”最佳法律故事奖，最终取得模拟法庭进校园进社区网络电视展评活动的参赛资格。从案件的素材修改和庭审过程的彩排，华政研究生法援的志愿者给予积极的指导，视频由上海看看新闻网播出。今年第二届上海市法治辩论赛高中学校邀请赛，我校辩手得到华政研究生法援志愿者的多次辅导与训练，从36支参赛队伍中脱颖而出，一路过关斩将一直顺利晋级到4强。高三学生入围“学宪法讲宪法”全国演讲比赛。

六、创新之处

1、共享校园文化，接受法治文化的熏陶

华东政法大学被誉为“法学教育的东方明珠”，学校具有深厚的法治底蕴，身临其中可不知不觉接受法治文化的熏陶和感染。学校每年开展“寻访法的足迹”，组织学生参观华政校园、聆听法学专家的讲座，成了学校法治文化节的传统活动。另外今年由市教委主办，市教科院具体承办的全国学生“学宪法讲宪法”活动，我们的选手也是利用华政校园浓厚的法治文化为背景，用真挚的言语、真实的事例，引经据典，娓娓道来，取得非同一般的演讲效果。

2、依托人力资源，壮大法制教育队伍

华东政法大学研究生法援共有四个部门，共计一百多名志愿者，多年来在法律援助和普法宣传等方面积累的丰富的经验和社会资源。学校充分发挥华政法援助中心的专业专长，以及丰富的社会法律机构的人脉，为学校更好地开展法制宣传活动提供有力的人才保障。

单位意见

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