——上海市桃浦中学2023年同伴调解人训练营（第3期）顺利开营

7月2日，上海市桃浦中学“同伴调解人训练营（第3期）”活动于明志楼顺利开营！本次活动为期三天，由上海市桃浦中学与华东师范大学教师教育学院沈晓敏教授团队合作进行。活动旨在引导学生思考和学习解决冲突的正确方法，提升学生的同伴交往能力，做好具有预防性、针对性、发展性的教育服务，为青少年的发展与成长保驾护航。

开营活动中，桃浦中学夏青校长首先向参加本次训练营的全体师生发表了动员讲话，并为学生代表授旗。她对参加本次活动的学生予以了鼓励与肯定，勉励大家要通过此次训练营的学习活动增长才干，在将来为团队、社区、社会的建设贡献自己的力量。

随后，营员代表贺成志代表全体营员表态，他表示，参与本次训练营的全体营员必将认真学习知识，积极参与活动，保证圆满完成训练任务。豪情满怀的发言展现了第三期营员青春活力、蓬勃奋进的姿态。

营员表态过后，李敏副书记宣布上海市桃浦中学“法润校园正青春，同伴携行奔未来”同伴调解人训练营第三期正式开营！

开营仪式结束后，营员们通过多种充满乐趣的团体小游戏，开展了一系列破冰活动，拉近了互相之间的距离，增强了团队的凝聚力、向心力，展现了营员们良好的责任意识和团队协作意识，为接下来训练营正式的学习活动奠定了良好的氛围。

破冰游戏后，营员们在团结探索的氛围中开始了第一天的课程学习。夏青校长带来了本次训练营的第一课：同伴调解入门。她从“冲突”“调解”两词入手，深入浅出，引导营员思考成为同伴调解人的必备素养，激发营员学习调解和解决冲突的意愿，并启发营员尝试打破思维定势，有效应对、化解冲突。在与夏校长的互动及活动参与中，营员们逐渐沉浸其中，主动思考、探索同伴调解的有效法门。

午休过后，桃浦中学思政教研组崔淑娟老师带领营员们进行了同伴调解人第二课的学习：感受谈判的力量。她以古代谈判专家案例为例，向营员们展示了谈判游说的智慧，同时还结合现代社会事例，以融贯古今的方式启发营员们做一名合格的同伴调解人。

短暂破冰后，王瑾老师为营员们带来了今天的最后一课：倾听与概述。她通过提问加奖励的授课方式带动学生参与课堂的学习。在王老师循循善诱的指导下，营员们收获颇丰，掌握了一定的进行有效沟通的言语表达方法及技巧。

法润校园，快乐携行。营员们在平等、欢乐、协作的训练活动中，圆满完成了第一天的课程学习，并对之后的学习充满期待。“人之初也，不能无群”，同伴关系在学生成长中占据着重要的地位，关乎学生自我存在感、群体价值认同等，而调解素养能力的培养对于同伴关系的良好发展有着重要的作用。此次同伴调解人训练营活动将有效整合校内外优势资源，探索中学生同伴关系培养及冲突解决能力的有效教育途径，提升中学生调解素养能力，为青少年的成长发展聚力赋能。