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名师进校园 引领助成长
本信息由 管理员于2019年05月20 日 发布 共 6993次访问

桃浦教育联合体“特级教师进桃浦”桃浦中学化学专场

新一届桃浦教育联合体“特级教师进桃浦”项目正在桃浦中学如火如荼地开展着。

2019年5月7日上午,桃浦中学特邀全国模范教师、上海市教育功臣、特级教师、华师大教授,英特尔杰出教学奖获得者叶佩玉老师开展《临近中考化学教学探讨》主题教育指导活动,帮助联合体化学教师进一步提高专业素养和教学能力。分管教学工作的蒋春生副校长一同出席了本次活动,参加这次活动的还有来自新杨中学、金鼎学校和尚阳学校的教师。活动中老师们非常认真投入,大家都感觉受益匪浅。

首先,老师们观摩了安晓敏老师精心准备的一节题为“物质的推断”的初三化学课,期间叶老师曾多次走到学生当中观察他们的情况,了解生情,结合教师的授课进行课堂教学行为和学习行为的分析,并对这节课进行了精彩点评,认为这节课有主题、有思想,学生有发展、教学设计精巧。

其次,叶老师结合本节课作了“临近中考化学教学探讨”的专题报告。叶老师从中考的性质与要求、近年中考化学试卷的特点、学生存在的主要问题以及教师后续教学策略等几个方面进行了详细的分析和指导。叶老师指出近年中考化学试卷的特点是:

1.稳定:试卷结构、题型、题量保持不变;

2.题量缩减、题干简洁度提高:有利于学生从容作答、发挥水平,有利于各项考查目标达成度的提高;

3.将试题置于一定的背景之下:让学生在解题过程中再次感受化学学习的意义;

4.关注对初中生化学学科核心素养的考查;

5.注重对学生化学基础知识和基本技能的考查;

6.关注对学生化学学习能力的考查等。

叶老师还剖析了中考的性质与要求,讲解了中考冲刺阶段的复习步骤和重难点,大家获益匪浅。

同时也一针见血地指出了学生在学习中存在的计算能力差解题规范化训练不够,对所学知识理解不够-----记忆的“痕迹”较重等主要问题。希望初三化学老师们在临近中考的教学中,明确要求,立足考纲与标准,增加效果;明确方向,分析中考命题特变,关注变化;明确难点,针对教与学中发现的问题,提高复习效率,并在回归教材的基础上做好查缺补漏,关注双基的巩固。

最后,蒋校长对本次活动进行了总结。叶老师的报告不仅适用于化学学科,同时对其他学科的教学也有一定的启发。这次活动给予了我们深深的思考,我们应该站在更高的角度来认识化学教学,对自己的教学行为进行进一步的思考与反思。

专家引领是一线教师的航标,教师除了需要长期脚踏实地的实践,大量汲取专家论著的精神营养,更需要得到专家的耳提面命。“特级教师进桃浦”项目让专家“走进来”,使桃浦地区教师走进名家、名师,是一个难得的学习、反思、超越的机会,同时还可以进一步唤起和激发老师对教育的情感和热情。相信通过这样的特级教师的引领,我们的教学改革、课堂教学一定会呈现百花齐放的现象。一定会让桃浦地区的老师在中考改革背景下的课堂教学方面获益良多,为进一步打造桃浦地区“家门口的好学校”奠定强有力的人才支撑。