上海市桃浦中学顺利举行“四史”学习教育动员会

6月16日下午，桃浦中学党支部组织开展了关于党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育动员会，全体党员参加了“四史”学习教育动员会，并认真聆听了夏青校长开设的《学“四史” 汲取力量、站稳立场》的专题辅导报告，这是学校党支部同期启动的“政治老师讲历史”“历史老师讲历史”系列报告的第一讲。

学校党支部把开展“四史”学习教育作为一项重要的政治任务来抓好抓实，通过学习教育，学校全体党员要了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，让初心薪火相传，把使命永担在肩，推动学校教育事业高质量创新发展，为实现普陀教育现代化做贡献。

通过学习教育，学校党员干部、师生群众要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识到我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，以史为镜，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

通过学习教育，全体党员要做到以下四点：一是学“四史”强初心，永葆坚定信念，二是学“四史”添信心，永葆奋斗精神，三是学“四史”增决心，永葆担当本色，四是学“四史”赢民心，永葆为民情怀。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

学校党支部充分利用好线上线下、校内校外资源，精心组织“四史”学习教育。把“四史”作为党员日常教育培训的重要内容，提高“四史”学习内容比重。把“四史”学习教育作为学校党支部“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，贯穿党支部组织生活始终。一年内学校党支部至少安排8次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动。推动学校党员领导干部带头学习“四史”，并带动全体党员加强学习。书记和校长需安排至少1次“四史”学习教育内容的专题党课。发动班子成员、支部委员、历史老师、政治老师开设专题助学报告。

巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持党员自学与集中学习相结合，坚持集中培训与在线学习相结合。坚持书记校长讲专题党课与党员党小组交流学习体会相结合。持续推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学思践悟、融会贯通，同学习贯彻习近平总书记考察上海重要讲话精神和对教育工作的重要论述统一起来，引导全校党员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为，提振为桃浦教育做贡献的精气神。

抓住重要节点开展“四史”学习教育。紧密结合上海地区丰富的红色资源和上海改革开放新实践，在重要的节点上有重点、有针对性地组织专题学习，持续推动全校上下掀起学习“四史”的热潮。可以重点围绕新冠肺炎疫情防控、烈士纪念日、教师节、抗美援朝、抗日战争纪念日等重要事件、重要时间节点，开展“四史”学习教育活动。积极发挥学校作为“四史”教育宣传的重要阵地作用。推荐“四史”学习用书推荐书单，开展读书活动。将“四史”融入思政课、历史课，结合区教育工作党委提供“四史”学习微课菜单，开展菜单式学习。在学校图书馆设立“四史”学习教育专题书区，积极推荐学习书目并营造良好的学习氛围。举办“历史老师讲历史”“政治老师讲政治”等系列宣讲活动。

推进自学导学助学三学学习模式，创新方式开展“四史”学习教育。充分发挥学校党组织的主动性、创造性，积极探索有利于调动党员参与学习教育积极性的做法，倡导有利于提升学习教育效果的措施。充分利用学习强国、移动APP、“云”课程、上海干部在线学习城等学习平台，组织引导广大党员积极上网学习“四史”。发挥学校领导领学促学作用，把自己摆进去，带头学习“四史”，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。